Солодовиченко Л. Н. Теория художественного компьютерно-графического творчества
(Карагандинский государственный университет им. акад. Е. А. Букетова)
Аннотация ◊ В статье изложены теоретические положения компьютерно-графического творчества. Определена значимость мотивации и познавательной активности в процессе формирования опыта творческой деятельности.
Ключевые слова: компьютерно-графическое творчество, дизайн, интерактивное моделирование, педагогика искусства.
Солодовиченко Любовь Николаевна — кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры изобразительного искусства и дизайна профессионально-художественного факультета Карагандинского государственного университета им. акад. Е. А. Букетова, член Союза дизайнеров Казахстана. Тел.: +7 (7212) 77-03-53. Эл. адрес:
Библиограф. описание: Солодовиченко Л. Н. Теория художественного компьютерно-графического творчества // Знание. Понимание. Умение. 2011. № 4. С. 149–154.
ENGLISH VERSION
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Выготский, Л. С. (1997) Воображение и творчество в детском возрасте. СПб. : Союз.
Загвязинский, В. И. (1987) Педагогическое творчество учителя. М. : Педагогика.
Князева, Е. Н. (1995) Одиссея научного разума. Синергетическое видение научного прогресса. М. : ИФ РАН.
Коростелев, Ю. А. (1996) Культурология. Теория культуры : учеб. пособие для студентов / программист А. С. Чефранов [Электр. ресурс] // Центр по работе с филиалами (представительствами) и дистанционному обучению ХГАЭП. URL: (дата обращения: 12.06.2010).
Курьерова, Г. Г. (2008) Экология предметного мира как стратегия дизайна в постиндустриальный период. М. : ВНИИТЭ.
Мелик-Пашаев, А. А. (1981) Педагогика искусства и творческие способности. М. : Знание.
Попов, В. В. (1997) Дистанционное образование в свете креативной педагогики // Дистанционное образование. №2. С. 16–34.
Руденко, В. Н. (2002) Образование в контексте культуры // Славянская педагогическая культура. №1. С. 31–34.
Солодовиченко, Л. Н. (2001) Дидактические основы композиционного компьютерно-графического моделирования в подготовке студентов : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01. Караганда.
Хуторской, А. В. (1998) Эвристическое обучение: Теория, методология, практика. М. : Международная педагогическая академия.
Wojciechowski, J. (1989) Evolution of Knowledge from the Perspective of the Ecology of Knowledge // Issues in Evolutionary Epistemology. N. Y. P. 298–300.
