Ситаров В. А. Ненасильственные технологии организации обучения и воспитания детей в образовательных учреждениях

(Московский гуманитарный университет)

Аннотация ◊ В статье рассматриваются возможности существования ненасильственных технологий обучения и условий их применения в педагогической практике.

Ключевые слова: позиция ненасилия, ненасильственная технология обучения.

Ситаров Вячеслав Алексеевич — доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии высшей школы Московского гуманитарного университета. Тел.: +7 (499) 374-74-59. Эл. адрес: sitarov@mail.ru

Библиограф. описание: Ситаров В. А. Ненасильственные технологии организации обучения и воспитания детей в образовательных учреждениях // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 3. С. 261–265.

ENGLISH VERSION

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Архипова, М. В., Бородько, Л. А., Гуревич, И. Н. (2000) Метод Ривина (динамические пары) в практике учителей начальной школы городов Чайковского (Пермская область) и Красноярска // Педагогика ненасилия в контексте проблем изменяющегося мира. СПб. : Verba Magistri.

Зайцев, В. В. (1998) Принцип свободы в построении начального образования: методологические основы, исторический опыт и современные тенденции. Волгоград : Перемена.

Селевко, Г. К. (1998) Современные образовательные технологии. М. : Народное образование.