Журнал индексируется:

Российский индекс научного цитирования

Ulrich’s Periodicals Directory

CrossRef

СiteFactor

Научная электронная библиотека «Киберленинка»

Портал
(электронная версия)
индексируется:

Российский индекс научного цитирования

Информация о журнале:

Знание. Понимание. Умение - статья из Википедии

Система Orphus


Инновационные образовательные технологии в России и за рубежом


Московский гуманитарный университет



Электронный журнал "Новые исследования Тувы"



Научно-исследовательская база данных "Российские модели архаизации и неотрадиционализма"




Знание. Понимание. Умение
Главная / Журнал «Знание. Понимание. Умение»  / Содержание / 2014 / №3

Содержание №3 2014

Содержание журнала "Знание. Понимание. Умение" №3 2014

ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК В XXI ВЕКЕ

Ильинский И. М. Российские вузы на переломном этапе

Ситаров В. А. Педагогический менеджмент как теория и практика управления образовательным процессом

Гневашева В. А. Предпосылки и перспективы интеграции рынка образовательных услуг и рынка труда России

Липская Л. А. Социокультурная динамика высшего образования в России

Стенина Т. Л. Профессиональная социализация студенческой молодежи России


ФИЛОСОФИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Федотова В. Г. Заботясь о человеческом и социальном капитале: публичное социальное знание

Флиер А. Я. Понимание истории в контексте культуры

Ламажаа Ч. К., Абдулаева М. Ш. Архаизация и неотрадиционализм: российские региональные формы

Фурсов А. И. О некоторых западных теориях «реального социализма»

Гижа А. В. Социально-знаковая суть идеологической формы сознания

Меняева М. П. Философия «общего дела» Н. Ф. Федорова через призму идеи культуры согласия

Головушкин Д. А. Феномен религиозного обновления: теоретико-методологические аспекты исследования


ТЕЗАУРУСНЫЙ АНАЛИЗ В ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ

Луков Вал. А. Драматургия Пушкина: тезаурусный парадокс сценичности

Буранок О. М., Вершинин И. В., Якадина Т. А. Тезаурус в исследованиях Вл. А. Лукова и самарская научная филологическая школа


ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗАПИСКИ

Алексеев С. В. Сербская историческая агиография: между хроникой и житием


СОЦИОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ

Солнышков А. Ю. Субъективная реальность и проблемы ее теоретического моделирования

Ходырев А. Н. Социальное благополучие жителей как сфера компетенции местного самоуправления

Усманов Б. Ф., Фальковская К. И. О разработке модели активизации инноваций в управленческой деятельности руководителя (на примере социальных учреждений)

Ставропольский Ю. В. Социология культуры в Японии и США


ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Позняков В. П., Титова О. И. Отношение предпринимателей к конкуренции: гендерные различия

Косинова О. А. Проблема управления образованием в поликультурном пространстве Дальнего Востока России в документах начала XX века

Емельянова Т. П., Зинина А. А. Уровни репрезентации престарелых людей в российском обществе

Романюк Л. В., Скударёва Г. Н. Муниципальное управление образованием как фактор поддержки развития педагогического образования

Нагибина Н. Л., Огаркова (Дубинская) Ю. Л. Психологические типы: влияние на коммуникативный стиль телеведущих

Никуло Е. А. Социально-психологические характеристики ответственного отношения предпринимателей к представителям разных социальных групп

Позняков В. П., Вавакина Т. С. Ресурсно-ценностный подход к анализу социального взаимодействия субъектов совместной жизнедеятельности

Грачев А. А., Кузнецова А. И. Мотивационные характеристики в представлении о партнере по деловому взаимодействию у студентов-экономистов

Филиппова Г. Г., Василенко Е. В. Представления о возрастной периодизации детства в средневековой Руси


ПРОБЛЕМЫ ФИЛОЛОГИИ, КУЛЬТУРОЛОГИИ И ИСКУССТВОЗНАНИЯ

Захаров В. Н. Куда исчез архив Достоевского 1840-х годов?

Первушина Е. А. Проверка алгеброй гармонии: 146-й сонет Шекспира в переводе лингвистов

Моцарт Е.-Н. Ю. Романтическая трансформация образа Фауста у Н. Ленау

Критинина А. В. Защитная функция игры


ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Королькова С. А. Когнитивная структура алгоритма письменного перевода

Минеева З. И. Полисемия в русских зоотропах


НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ: РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ

Елисеева И. Н. Основные этапы и проблемы формирования экстремальной психологии в России

Павлова С. С. Самопринятие как психологическая основа фасилитационной готовности современного руководителя

Микеладзе Л. И. Клинико-психологические аспекты проблемы переживания времени в позднем возрасте

Попова Л. В. «Демоническое» в творчестве В. Э. Борисова-Мусатова


AD LITTERAM

Horowitz B. (USA) Saul Borovoi’s Evolution as a Historian of Ukrainian Jewry in the Early Soviet Period [Эволюция Саула Борового как историка украинского еврейства: жизнь и творческий путь еврейского ученого из Одессы в советское время]


ВКЛАД В НАУКУ

Ильинский Игорь Михайлович (Вал. А. Луков)

Брумфилд Уильям Крафт (Н. В. Захаров)


CONTENTS



в начало документа
  Забыли свой пароль?
  Регистрация





  "Знание. Понимание. Умение" № 4 2017
Вышел  в свет
№4 журнала за 2017 г.



Каким станет высшее образование в конце XXI века?
 глобальным и единым для всего мира
 локальным с возрождением традиций национальных образовательных моделей
 каким-то еще
 необходимость в нем отпадет вообще
проголосовать
Московский гуманитарный университет © Редакция Информационного гуманитарного портала «Знание. Понимание. Умение»
Портал зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере
СМИ и охраны культурного наследия. Свидетельство о регистрации Эл № ФС77-25026 от 14 июля 2006 г.

Портал зарегистрирован НТЦ «Информрегистр» в Государственном регистре как база данных за № 0220812773.

При использовании материалов индексируемая гиперссылка на портал обязательна.

Яндекс цитирования  Rambler's Top100


Разработка web-сайта: «Интернет Фабрика»