Журнал индексируется:

Российский индекс научного цитирования

Ulrich’s Periodicals Directory

CrossRef

СiteFactor

Научная электронная библиотека «Киберленинка»

Портал
(электронная версия)
индексируется:

Российский индекс научного цитирования

Информация о журнале:

Знание. Понимание. Умение - статья из Википедии

Система Orphus


Инновационные образовательные технологии в России и за рубежом


Московский гуманитарный университет



Электронный журнал "Новые исследования Тувы"



Научно-исследовательская база данных "Российские модели архаизации и неотрадиционализма"




Научно-информационный журнал "Армия и Общество"



Знание. Понимание. Умение
Главная / Журнал «Знание. Понимание. Умение»  / Содержание / 2011 / № 1

Содержание №1 2011


"Знание. Понимание. Умение" №1 2011

VII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ XXI ВЕКА»

Ильинский И. М. Куда идет отечественное образование

Шудегов В. Е. Высшая школа в свете новых тенденций в российском законодательстве об образовании

Юдин Б. Г. О подготовке студентов к ответственному проведению исследований

Сандер-Линдстром М. (Швеция) Образование и права ребенка: позиция ЮНИСЕФ

Фенг Деуинг (Китай) Устоявшиеся позиции Пекинского объединенного университета и высшее образование в Китае в XXI веке

ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК В XXI ВЕКЕ

Гневашева В. А. Образование в условиях инновационной экономики: проблема определения

Луков С. В. Проблема совместимости организационных культур в международных образовательных проектах

Рыбина Е. П. Модель гуманитарной культуры студентов технических специальностей вуза: структурно-функциональный анализ

Карпов А. О. Трансформативные учебные программы

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ

Тищенко П. Д. Знание, понимание, умение в герменевтической структуре научного текста

Луков Вл. А. Возможности культурологии как парадигмы гуманитарного знания

Федотова Н. Н. Глобализация и изучение идентичности

Сафронов П. А. Сообщества, справедливость, активизм: экологическая перспектива в социальном познании

КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВО

Канарш Г. Ю. Мультикультурализм: социальная концепция и социальные практики

Царева Н. А. Русский символизм и европейский постмодернизм о кризисе культуры

Косинова О. А. Традиция межкультурного взаимодействия в истории российского педагогического зарубежья в Китае

ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Криворученко В. К. Без истории нет будущего (начало)

Соловьева Л. Т. Субэтноним «самурзаканцы»: история и современность (проблема использования и интерпретаций в курсах гуманитарных наук)

Терехов В. П. Генезис отечественного памироведения

Ламажаа Ч. К., Харунова М. М.-Б. Социальная политика государства как фактор модернизации традиционного общества (на примере Тувы середины XX века)

ПРОБЛЕМЫ ФИЛОЛОГИИ, КУЛЬТУРОЛОГИИ И ИСКУССТВОЗНАНИЯ

Акимова А. С. «Мы в книге рока на одной строке»: шекспировский текст в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»

Макаров А. Н. Тривиальная литература и предромантизм

Худенко Е. А. Повесть М. М. Зощенко «Перед восходом солнца»: реализация жизнетворческих поисков

Сибагатов Ф. Ш. Влияние арабо-мусульманских литературных традиций на башкирскую литературу начала XX века

Ощепков А. Р. «Секретные мемуары» Ш. Массона как образец «литературы анекдотов» о России

Соболева Н. В. Интеллектуально-исторический роман М. Юрсенар «Мемуары Адриана»: моделирование жанрово-тематического комплекса

Федотова Л. В. Поиск национальной идентичности как основной вектор развития романтизма

ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Трегубов А. Н. Полисемия: проблемы и пути возможного решения

Зубкова Я. В. Фрейм «высшее образование» в немецком языке

ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Журавлев А. Л., Нестик Т. А. Формы организации и стимулирования совместного творчества в современных компаниях

Соколова Е. С. Социальная активность современной российской молодежи

Филановская Т. А. Роль межкультурного взаимодействия в становлении хореографического образования в России

Кощиенко И. В. Взаимодействие педагогов и родителей как социальная и психолого-педагогическая проблема

СОЦИОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ

Селиверстова Н. А. Социальные практики чтения контента Интернета в студенческой среде

Кошлякова М. О. Имидж в системе массовой коммуникации

ПРОБЛЕМЫ ПОНИМАНИЯ

Спирова Э. М. Символ в контексте исторического опыта

НАУЧНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ: РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ

Таюшев С. С. Жанр crossover как явление популярной культуры

Карпова М. Н. Содержание и структура профессиональных компетенций педагога изобразительного искусства

Маркусь А. М. Модель анализа военной мемуаристики как литературного феномена

Ланцова О. В. Пространство безымянности в произведениях Бернардо Ачаги

Гулимова А. Н. Экранная культура как форма существования современной мифологии

Полозова А. В. Проблема формирования музыкальных предпочтений школьников-подростков

ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Социальная трансформация (Ч. К. Ламажаа)

Поколение (М. А. Исаева)

Концептное пространство (Е. В. Мошняга)

Магический реализм (К. Н. Кислицын)

НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ

II Международная молодежная научная конференция «Гражданское общество в эпоху глобальной информатизации» (В. В. Цогоев)

THE AUTHORS

THE CONTENTS



в начало документа
  Забыли свой пароль?
  Регистрация





  "Знание. Понимание. Умение" № 4 2017
Вышел  в свет
№4 журнала за 2017 г.



Каким станет высшее образование в конце XXI века?
 глобальным и единым для всего мира
 локальным с возрождением традиций национальных образовательных моделей
 каким-то еще
 необходимость в нем отпадет вообще
проголосовать
Московский гуманитарный университет © Редакция Информационного гуманитарного портала «Знание. Понимание. Умение»
Портал зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере
СМИ и охраны культурного наследия. Свидетельство о регистрации Эл № ФС77-25026 от 14 июля 2006 г.

Портал зарегистрирован НТЦ «Информрегистр» в Государственном регистре как база данных за № 0220812773.

При использовании материалов индексируемая гиперссылка на портал обязательна.

Яндекс цитирования  Rambler's Top100


Разработка web-сайта: «Интернет Фабрика»